Especialistas en Prospectiva advierten que discurso de mentefactura, innovación e IA no tiene seguimiento, se recorta a públicas y crecen privadas sin plaza laboral real; egresados terminan yéndose del estado
Aguascalientes, 10 de agosto de 2026.- El modelo de licenciaturas sigue anclado en el siglo pasado y no se ha adaptado a lo que requiere el mercado, coincidieron los periodistas Sara Gallegos de Palestra y Leo Márquez de El Heraldo.
Antes, señalaron, entrar a la universidad aseguraba de cierta manera un buen trabajo y un buen futuro. Hoy los jóvenes salen sin vacantes, sin espacios.
«Vas a las ferias de empleo para universitarios y te ofrecen para trabajar en las hamburguesas. Todos los trabajos son buenos, pero no es a donde quieres mandar a estos chavos que están saliendo de la universidad. Falta oportunidades de empleo para jóvenes», expuso Sara Gallegos.
Leo Márquez apuntó al discurso oficial que lleva años repitiéndose: mentefactura, innovación, inteligencia artificial, ser fuertes en matemáticas e ingenierías desde secundaria para que no truenen en segundo o tercer semestre.
«Llega cada nuevo gobierno y dice ‘ahora sí vamos a tener ingenieros, ahora sí vamos a ser fuertes’, cambian nombres, cambian proyectos, y no hay un avance real. Se vendió que aquí está México y le vamos a competir a Alemania y Japón, pero no pasó, no hubo quien le diera seguimiento», dijo.
En lugar de reforzar desde educación básica para que los requisitos de ingreso no sean una barrera, se ha optado por abaratar el acceso con universalidad y menos requisitos. Al mismo tiempo, se recortan recursos a las universidades públicas.
«¿Qué queremos? ¿Que crezcan más las privadas? Hay que ver las matrículas cómo se están moviendo de públicas a privadas», cuestionó.
Esa política, advierten, no está acompañada de revisión de planes, currícula y planta docente capaz de cubrir las nuevas tendencias. La velocidad de la tecnología va mucho más rápido que la adaptación de las propias universidades.
A ello se suma el debate sobre la gratuidad futura en públicas: si ya no habrá cobro de matrícula o mensualidad, de dónde saldrá el dinero para operarlas.
El caso Aguascalientes: carreras innovadoras sin mercado local
Aguascalientes está lleno de universidades privadas que ya ofrecen carreras innovadoras y nuevas tendencias, pero los egresados salen y no tienen dónde implementar lo aprendido.
Como ejemplo citaron el caso de Cantia, empresa considerada muy innovadora que incluso creó su propia carrera para formar talento con esa visión.
«Hicieron su propia carrera para que esas personas se enfocaran en esa idea, pero si no van a Cantia, ¿a dónde se van estos chavos? No los están contratando porque en vez de contratar a un ingeniero de esta carrera se van por el diseñador, por lo que les cueste menos», explicó Sara.
Aunque estén completamente capacitados, no se les dan oportunidades locales. La consecuencia es la fuga de talento: terminan yéndose a otro estado o del país porque aquí no hay dónde ejercer, pese a que padres pagaron colegiaturas pensando en sueldos de 40 mil pesos.
Para los analistas, más que abrir nuevas carreras por moda, se requiere revisar si realmente se están generando nuevos institutos tecnológicos y escuelas especializadas en procesos del futuro, y si hay industria local que absorba ese perfil. De lo contrario, México quedará solo como consumidor de innovación que no produce.